飲用水重金屬檢測儀

飲用水重金屬檢測儀 

飲用水重金屬檢測儀 型號：HM206

產品說明

水質重金屬檢測儀采用電化學分析方法，基于溶出伏安法技術，引入微電絲技術和三電系統(tǒng)，測量準確度高。于檢測飲用水、地表水、地下水等一般環(huán)境水樣和中輕度污染廢水中重金屬離子。集重金屬鉛、鎘、鉻、汞、砷、鈷、鎳、硒、銅、鋅、錳、鋁等數(shù)十種檢測項目為一體，可以滿足多項重金屬分析的需要。此檢測儀器體積小，攜帶方便，操作簡單，既可用于現(xiàn)場檢測，也可用于實驗室檢測。開機成本低，耗材用量少，操作工作量小，使用方便且成本低。

一、儀器特點：
1..基于溶出伏安法，抗干擾能力強，靈敏度高，檢測限低至ppb級（μg/L）；
2.工作電采用長壽命無汞電,安全環(huán)保；
3.快速檢測，檢測時間只需幾十秒，檢測前準備時間只需幾分鐘；
4.高清觸摸屏幕，操作簡便，無需掌握電化學專業(yè)知識；
5.測試過程自動化，支架自動升降，測試管旋轉速度自動調節(jié)；
6.智能化，數(shù)據(jù)可自動處理、顯示、存儲、打印；
7.使用成本低，開機成本低，耗材用量少；
8.使用方便，既可用于現(xiàn)場檢測，也可用于實驗室檢測；
9.實驗室內可與計算機連接使用，配備軟件控制檢測過程。

二、技術參數(shù):
1.系統(tǒng)分辨精度：電流零點對應的電位對值不大于2mV；
起點電位與初始電位設定值相對偏差的對值應不大于2%；
終點電位與終止電位設定值相對偏差的對值應不大于2%；
2.小可測濃度：0.5 ppb (μg/L)；
3.重復性：RSD≤10%；
4.線性：線性相關系數(shù)r≥0.995；
5.外形尺寸：400mm*270mm*420mm
6.凈重：14.0kg
 

產品名稱： 礦用氧氣檢測儀 氧氣測定器 產品型號：CYH25

氧氣測定器 氧氣檢測儀 型號：CYH25 

1主要功能 
測定器采用良好的低功耗微控制器 
自動調零，菜單標校，方便用戶使用 
128×64點陣液晶顯示 
友好的中文界面 
自動記錄報警信息 
手動記錄任意時刻測量數(shù)據(jù) 
內嵌的實時時鐘和溫度計 
報警點可調 
電池欠壓提示 
可更換的模塊化傳感器 
開機自檢測功能 
2技術指標 
測量范圍：0～25.0%  
報 警 點：0～25.0%O2連續(xù)可調（出廠設置18.0%O2） 
響應時間：T≤60s 
指示方式：128×64點陣液晶顯示實時數(shù)據(jù)、菜單及系統(tǒng)狀態(tài) 
發(fā)光二管和聲音報警、故障提示及欠壓指示 
工作環(huán)境：溫度 0℃～40℃；  
濕度≤98%RH  
大氣壓力：86kPa ~110kPa 
工作電壓：DC3.7V 
工作電流：≤110mA 
電池型號：鋰電池 
電池容量：1500mAh 
U0：4.3V 
I0：3.1A 
充電時間: 4h～6h 
傳感器壽命: 2年 
防護等級：IP54  
重    量:約140g（包含電池） 
外觀尺寸:60.5mm×26.5mm×109mm   

應用范圍：消防、有限空間檢測、市政、化工、燃氣 

產品名稱：傳感器應用實驗器 產品型號：WXS-J2482型

傳感器應用實驗器     型號：WXS-J2482型

一、概述

WXS-J2482型傳感器應用實驗器是根據(jù)國家教育部2000年發(fā)報的《中學理科教學儀器配備目錄》的要求而設計生產的，儀器高中物理教學作學生分組實驗時使用的教學儀器。

該儀器采用組插式將熱敏、光敏、聲敏傳感器組合成傳感器特性的研究實驗，傳感器應用功能的實驗，較系統(tǒng)地完成理論與實踐相結合的素質教學要求。

    二、主要技術性能

    2-1、熱敏傳感器：探桿式熱敏電阻>50KW（0℃時）。

    2-2、光敏傳感器：光照導通電阻<500W。

    2-3、聲敏傳感器：靈敏度>75dB。

    2-4、熱敏控制實驗板：溫升50℃，自動報警。

    2-5、光敏控制實驗板：檔光一次自動累加計進1。

    2-6、聲敏控制實驗板：發(fā)聲一次（聲響>75dB）發(fā)光管自動發(fā)光。

    2-7、工作環(huán)境：溫度：a）：0～40℃。

                           b）：相對濕度：<90%。

    2-8、工作電源：6V直流電壓。

    2-9、外形尺寸：200×120×135mm³。

產品名稱：電學元件黑箱 產品型號：J2483型

電學元件黑箱   型號： J2483型

一、概述

 J2483型電學元件黑箱是根據(jù)國家教育部2000年發(fā)報的《中學理科教學儀器配備目錄》的要求而設計生產的儀器，高中物理教學作學生分組實驗時使用的教學儀器。

儀器采用對電學元件的黑箱操作理念，探測分辨出電阻、電容、二管、電池等電學元件，使學生加深對電學元件的認識，完成理論與實踐相結合的素質教學要求。

儀器的結構設計成抽屜更換元件位置的方式，使元件的位置更變容易，通過變更元件位置重新編組成新的黑箱，使學生學習更具有多變性，趣味性。

    二、主要技術性能

    2-1、電池：（自備）1.5V五號電池。

    2-2、二管：a）：1N4007（硅材料整流二管）。

      b）：1N4148（硅材料開關二管）。配備。

    2-3、電阻器：

    a）：RJ－0.25－30W－5%。

    b）：RJ－0.25－120W－5%。

    c）：RJ－0.25－470W－5%。

    d）：RJ－0.25－3.3KW－5%。

    e）：RJ－0.25－1KW－5%。配備。

    f）：RJ－0.25－10KW－5%。配備。

    g）：RJ－0.25－100KW－5%。配備。

    h）：RJ－0.25－200KW－5%。配備。

    2-4、電容器：  a）：CD11－16－100mF。配備。

      b）：CD11－16－1mF。配備。
        2-5、外形尺寸：125×75×65mm³。